机译:信息技术能力,教育和培训经验以及教师上网的频率对教师实施2017年日惹国家职业学校PNS教师教育评估标准的2016年第23号PerMendikbud能力的影响
机译:基于2016年第22号预算,为摄政区Kediri区V Kediri集群的教师培训和开发学习设备
机译:2017/2018学年图卢贡贡地区MOYOKETEN KECAMATAN BOYOLANGU SDN 1的IPS课程中教师社交能力对角色教育的重要性分析
机译:教学经验,教师教育水平和学校活动中的教师忙度对执行2017年日惹市职业学校PNS教师评估标准的PerMendikbud第23号的能力的影响