高职院校大学生工匠精神认同调查分析——以四川省部分高职院校为例

摘要

高职院校作为培养实用型技能型人才的重要阵地,要加强对大学生工匠精神的培育,并充分渗透到教学和实训的各个环节.本文根据四川省多所高职院校大学生对“工匠精神”的了解和认可的调研数据,进行梳理、分析和探讨,从而为培养高职学生“工匠精神”提供一定的参考依据.