'1525'高效课堂教学法在中职学校r教学中的应用初探

摘要

近年来,中职教育越来越受到国家和社会的重视,中职学校是以培养符合社会需求的技能人才为主,其教学改革备受重视,其中,中职教育教学方法的创新和改革尤为重要和迫切。笔者提出的＂1525＂高效课堂教学法是以学生为主,教师为组织者,充分调动学生的积极性、主动性、创造性。其既适用于中职专业课教学,也同样适用于部分文化课的教学。一、＂1525＂高效教学法内涵及意义＂15＂指的是教师精讲15分钟,教师为主导,