德育视角下初中道德与法治的教学策略探讨

摘要

德育在初中的教学过程中具有重要的地位和作用。初中阶段,是学生身心发展和学习参与社会公共生活的关键时期。青少年可能会出现叛逆期,在心理和身体等方面出现重大的变化,这需要家长和老师给予更多的关注。 德育主要是帮助学生建立良好的世界观、人生观、价值观和基本的善恶、是非观念等,从而提高青少年的综合素质,道德与法治课是初中教育中的必修科目。在展开这一科目的教学过程中,教师需要根据学生身心发展特点,结合德育特点和要求,加强思想道德教育,从而促进学生的全面健康发展。