CARE学习模式在护生护理实践学习中的应用

摘要

[目的]探讨CARE学习模式在护理实践学习中的应用效果。[方法]采取问卷调查法、访谈法、查阅文献法得出护生一致喜欢的创新型学习模式；运用对照法分析其效果，将CARE学习模式运用到护理实践学习中。[结果]观察组采取 CARE 学习模式后护生的理论与操作成绩与对照组护生相比均有显著提高。[结论]CARE学习模式可以有效提高护生的理论学习能力和操作技能，增强护生发现问题、解决问题的能力，培养全方位的应用型护理专业人才。