核心素养理念下高中音乐鉴赏教学的策略与方法分析

摘要

cqvip:在高中音乐教学中,培养学生核心素养是教师的教学目的之一,也是素质教育中的重要环节,尤其是在新课程标准被提出的前提下,核心素养的理念更是得到了教育部门的提倡。因此,教师需要对高中阶段的音乐课程重视起来,为促进学生的全面发展做出贡献。鉴赏教学是指教师引导学生对音乐作品进行鉴赏,通过对音乐鉴赏的方式感悟出关于音乐方面的内容,如音乐情感、音乐技巧以及歌唱能力等。基于此,本文将针对核心素养理念下高中音乐鉴赏教学的策略与方法进行分析。