浅析核心素养理念下高中音乐鉴赏教学的策略

摘要

cqvip:在新课程改革要求下,培养学生的核心素养成为教学的重要目标。对于高中生来说,核心素养不仅包括学科素养,还包括文化素养、艺术素养等。能够培养学生艺术素养等能力的学科,以艺术类课程为代表。高中音乐鉴赏教学在高中课程教学中的地位越发显著。在《普通高中音乐课程标准(2017年版)》指导下,高中音乐教师需要不断进行音乐鉴赏课的创新,以提升学生核心素养为主要教学目标,不断培养学生的审美能力、艺术修养。