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'非遗'传承视角下幼儿园民俗特色园本课程的开发

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把民间赣灯彩艺术融入到当地幼儿园课程中,尊重提炼原生态艺术形态基础上结合幼儿园教育实际,让赣灯彩民俗文化融入到幼儿园五大领域活动并从教育输出中得以显现,让幼儿从小浸润本土家乡文化,,促进非遗的传承教育功能.

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来源
《北方音乐》 |2019年第7期|132-133|共2页
作者
涂远娜;
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作者单位

南昌师范学院 ,江西南昌 330000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
非遗传承; 赣灯彩艺术; 特色园本课程;

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