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对于高师音乐教学观念的研究

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@@ 一、"教师市位"的教学观及其解析rn(一)"教师市位"的教学观rn传统音乐教学中注重对音乐知识技能的传授,忽视人的发展.教师是知识的唯一拥有者,是知识的传授者,教师单独拥有绝对权力.学生是知识的接受者,学生要在教师的控制和监督下进行学习.

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来源
《北方音乐》|2010年第9期|6-7|共2页
作者
郑权; 张晗;
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作者单位

哈尔滨师范大学音乐学院;

哈尔滨师范大学音乐学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
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关键词
入库时间 2023-07-24 17:15:44

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