音乐鉴赏教学与发展学生形象思维能力的探索

摘要

在以往的音乐教学中，教师授课过多注重的是音乐理论知识和演奏技巧的传授，往往忽视了对学生情感和想象力的培养，从而限制了对学生形象思维能力的培养和发展，而如今，随着新课改的不断推广与发展，音乐鉴赏教学已成为音乐教学的重要组成部分，在实际教学过程中，通过音乐鉴赏，不仅可以培养学生的音乐鉴赏能力，审美能力，丰富学生的知识内涵，还对学生的形象思维能力发展起着促进的作用。因此，目前如何在音乐教学中提高和培养学生的形象思维能力已成为教育界一个崭新的课题。