让学生在小学音乐课上动“情”歌唱

摘要

《音乐课程标准》指出：要激发学生富有情感地演唱，以情带声，声情并茂。由此可见，学生不仅要能唱，还要动情歌唱。文章拟结合小学音乐教材实例，深入分析让学生在小学音乐课上动“情”歌唱的有效方法，让学生唱出歌曲的韵味。