基于视频的学生在校情绪判读方法以及装置

摘要

本申请提供了一种基于视频的学生在校情绪判读方法以及装置。通过获取情绪样本图像集，并依据所述情绪样本图像集、基准分数以及单位矩阵建立情绪等级矩阵矢量；获取笑容样本图像集，并依据所述笑容样本图像集、所述基准分数以及所述单位矩阵建立笑容矩阵矢量；获取预设周期内的视频数据，所述视频数据包括目标学生群体的人脸图像；所述目标学生群体由若干学生个体组成；依据所述视频数据确定所述目标学生群体的个人列向量组集；依据所述个人列向量组集、所述情绪等级矩阵矢量、所述笑容矩阵矢量以及所述基准分数确定所述情绪状态异常的学生个体。通过将个人情绪综合评分低于预设排名的学生推送给相关教师和家长，有利于学生的心理健康成长。