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卞尚文;
南京艺术学院,江苏 南京 210013;
知识转型; 音乐教育改革; 音乐课程; 知识型;
机译:基于ORFF音乐教学理论的音乐教育改革有效性研究
机译:探索高校音乐教育改革及传统音乐文化的发展
机译:在组织转型期间,在组织转型期内拥有和没有ISO-9000证书的组织的知识管理基准
机译:评估转型肯定关心培训对医疗工作者和学员对常规个人护理和转型支持的态度和知识的有效性
机译:通过综合知识管理转型安全评估etransafe项目:成就和观点
机译:中国普通高校音乐教育改革对素质教育观的对策
机译:美国空军土木工程师职业领域的知识转型:系统动力学方法
机译:知识图驱动的职业道路转型建议
机译:自适应移动充电站(AMCS)满足了对工业和企业级解决方案的需求,该解决方案可提供高效且简化的充电,联网和安全存储功能。 AMCS与活动的受管网络设备结合使用,是始终可扩展的,可扩展的,模块化的,计费和安全的解决方案,可简化设备的部署和管理,适合技术专业知识有限的客户执行与移动数字员工相关的任务,使行业能够跟上数字化转型时代的需求。
机译:整理和重用个人和组织转型中的专业知识
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