奥尔夫音乐教学法在学前音乐教学中的应用

摘要

随着社会的进步,时代的发展,全社会对素质教育提出了与时俱进的发展要求.在教育教学方面需要不断的进行深入性的探讨.利用新思维,寻找新思路,发现新教法,力争在学前音乐教学中有深入性的突破.对比传统的音乐教学方法,不难发现老师常常占据主导地位,教师在整个的教学环境中扮演着"主角",儿童充当"听众"的角色.这种被动教学模式阻碍了儿童创造力、想象力、表达力的发展;也阻碍儿童音乐潜能的激发,音乐情感的表达.奥尔夫音乐教学法是突破传统音乐教学方法的一次颠覆.