论乡土音乐资源在小学音乐教学中的开发与利用

摘要

义务教育中的小学音乐课程安排大多以通俗音乐为主,民歌和具有地方特色的乡土音乐涉及很少.国家教育部已经明确提出,在音乐教学中,各地要因地制宜,传承和普及地方性乡土音乐资源.在课堂中开展乡土音乐课程,不但有利于学生对于地方文化、传统习俗的了解和掌握,更有利于民俗特色和传统文化的传承和发扬光大.本文以溧阳太平军锣鼓为例,对乡土音乐的教学现状进行分析,浅谈几点乡土音乐资源在小学音乐教学中开发利用的途径.