乡土音乐
乡土音乐的相关文献在1983年到2021年内共计176篇,主要集中在音乐、教育、社会科学丛书、文集、连续性出版物
等领域,其中期刊论文176篇、专利文献17738篇;相关期刊128种,包括成才之路、中外交流、中学课程辅导(教学研究)等;
乡土音乐的相关文献由170位作者贡献,包括刘晓、杨雯涵、冯丽娜等。
乡土音乐—发文量
专利文献>
论文:17738篇
占比:99.02%
总计:17914篇
乡土音乐
-研究学者
- 刘晓
- 杨雯涵
- 冯丽娜
- 刘清平
- 叶盼盼
- 姚俊清
- 孙丹
- 张婵
- 张计
- 徐青
- 曾国平
- 李虹玉
- 杨建伟
- 梁宇明
- 王锐
- 芦静
- 谢秀敏
- 赵守卫
- 郑小龙
- 马晓红
- 丁绘惠
- 万力
- 丘杭梅
- 于清华
- 何锦婷
- 佴世凤
- 倪锐莉
- 刘卫星
- 刘小芄
- 刘慎茂
- 刘滢
- 刘韡昱
- 卢芳
- 史波
- 向方
- 吴敏
- 吴晓媛
- 吴玉昉
- 周慧
- 周立洁
- 周鸣贵
- 唐进宝
- 唐进宝1
- 孙家俊
- 孙慧敏
- 孙耶宾
- 孙雅婷
- 宋大能
- 寇莎莎
- 尹欣悦
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杨雯涵;
孙家俊
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摘要:
高校在音乐教学的过程中应当立足于乡土文化展开创作,充分弘扬民族文化的内涵。将民族特色音乐列入高校教育课程体系之中,能够在教学的过程中渗透乡土音乐的创作思维,使得学生能够在现代音乐的基础之上创作出具有传统艺术风格的作品。我国乡土音乐的历史悠久且具有深厚的文化内涵,因此具有一定的音乐资源优势,将其应用于音乐教育之中,能够以特殊的音乐形式创新音乐教学体系,提高学生的文化感知能力。文章就传承乡土音乐与创新音乐教育进行了探讨。
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杨雯涵;
董子怡
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摘要:
目前,国内文化教育大多都是多元化教育的方式,随着经济的迅速发展,逐渐形成了各民族文化与经济有效融合的局面,文化的结构比较多元.音乐教育作为教育的重要方式,要吸收不同音乐的精华.本文对乡土音乐与多元文化音乐教育展开探究.
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杨贺美
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摘要:
太谷社火表演作为一种古老的民俗文化,极具民族风格、地方特色和民间色彩,是一种集文化、语言、民族舞蹈、乡土音乐、民间工艺于一身的多元性的传统艺术表演,在晋中市乃至山西省都广为流传。近年来随着民间传统文化的盛行,民间艺术表演得到了发扬光大.
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王香云
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摘要:
随着经济全球化的不断深入,各国间的交流合作逐渐频繁,东西方文化交融逐步深化,寻求本文化资源成为各国生存发展和稳固根基的重要渠道.乡村音乐作为一种传统音乐文化资源,具有显著的地域性和民族性特征,在全球文化相互交织的形势下,如何能够将乡土音乐与多元化音乐相结合,使其在音乐海洋中熠熠生辉,成为地域音乐发展需要深入研究和探索的问题之一.
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李丽仪;
潘嘉颖
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摘要:
音乐教育是素质教育的重要组成部分,它不但能促进学生的智力发展,还能全面提升学生的综合素养.乡土音乐教育是小学地方音乐教育的重要内容.加强农村学校乡土音乐教育有助于充分挖掘地方音乐资源,继承和发展乡土特色文化,培养学生音乐文化素养,激发学生的爱国情怀.文章以民乐小学为例,从课程资源、课堂教学、音乐实践、提高学生音乐兴趣等方面,阐述乡土音乐教学如何走出一条适合农村学校的发展之路.
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杨雯涵;
成锐
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摘要:
在市场经济进一步发展的背景之下,人们的精神文化需求也越来越高,因此乡土文化也找到了发展契机.当下社会越来越注重民族音乐的传承和发展。通过在高校中开展乡土音乐教学既能够传承传统文化,同时也能够提高学生的审美能力以及音乐素养,最终建立音乐学术共同体。在当下高校乡土音乐教学的过程中仍然存在很多不足,在实际教学的过程中,一定要尊重学生的个人需求以及兴趣爱好,全面发展学生的音乐思维,只有这样才能够提高学生的审美能力。本文就文化传承背景下的乡土音乐发展展开探讨。
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陈南真
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摘要:
学校应开发和利用当地音乐校本课程,让学校音乐教学和地方音乐的学习相结合,让学生了解乡土音乐文化,使乡土音乐学习与学生生活、社会实践融为一体,从中受到民族民间乡土文化艺术的熏陶,促进乡土音乐文化的传承与发展,培养学生热爱生活、热爱家乡的情感。
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- 莫文宁
- 公开公告日期:1998-08-05
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摘要:
一种混凝土音箱,其箱体的混凝土是由水泥、砂子、石子、拌合剂、添加剂及骨架所组成,并且由模具整体浇铸成型,避免木质音箱音质不纯、制造成本高等缺点,其优点是它具有高保真的音响效果,制造成本低,能规模化生产。
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- 林财火
- 陈惠芳
- 公开公告日期:2000-04-19
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摘要:
本实用新型提供了一种便于拆除的浇注混凝土音箱的内壁模板。它由与音箱内部高、宽、深度尺寸相一致的上、下、左、右方向的四组模板组合(3)相互搭接成矩形框;每一组模板组合(3)包括两块等厚对拼的模板块(31,32),每一模板块(31或32)靠对拼处固定有一组螺杆(33或34),有孔的压板(39)穿套在螺杆(33,34)上,用螺帽(37,38)压紧使之与两块对拼的模板块(31,32)连接成一个整体。其结构简单,拆、装方便,不会在拆卸时损伤音箱毛坯(2)并节省内模拆卸时间。
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