首页> 中文期刊> 《北方音乐 》 >培养多元化思维的钢琴即兴伴奏

培养多元化思维的钢琴即兴伴奏

             

摘要

即兴伴奏的一般概念是集合了多种多样的学科知识以及各项综合技能于一身的,是综合性技巧概念很强的一门课程.即兴伴奏这种一般为歌曲所做的伴奏,在大部分的场合里不需要精雕细琢,尤其要做到的是不能杂乱无章,而且在钢琴弹奏的配合下要有具有一定的节奏感.多元化的简要定义是,"任何在某种程度上相似但有所不同的人员的组合".在工作场所里,人们通常倾向于将多元化联想到容易识别的特性,如性别或种族.多元化思维的一般概念是指人类对一种事物有多个角度的看法与思维,可以应用到教育、思维方式、婚姻状况领域和几乎任何可以在人与人之间辨认的差异.在这种前提下,我们认为多元化是有益的.培养多元化的思维对于钢琴伴奏来说是多么重要,以及多元化的思维的意义有多重要[1].

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号