认真抓好教学管理 努力提高函授教学质量

摘要

函授教育不同于国民教育,它的主要对象是在职干部。主要的学习方法是分散自学。这就决定了函授教学形式,不可能象全日制或半日制学校那样采取授课为主的教学形式。针对函授教学特点,如何抓好教学管理,提高函授教学质量。这是摆在每位函授教育工作者面前必须探索和解决的问题。