小学数学课堂情境教学现状和策略研究

摘要

在新课改背景下,“情境教学”作为“生本主义”教学的重要表现形式被提及,并得到了广大小学教师,尤其是语文、英语等偏人文学科类教师的认可。其实小学数学学科中,情境教学也是可以被使用的,且能起到很好的作用,最终能实现师生教学相长。