试论美育引领下的初中语文课堂的构建策略

摘要

把美育融入到初中语文教学中是时代的呼唤,也符合教育部所倡导的“五育并举”理念。美育的实施也是语文教学中不容忽视的一项关键内容,语文课程标准明确指出,教师不仅要向学生传授本学科的基础知识,更要注重发挥优秀作品的美育功能,引领学生共同挖掘教材中课文蕴含的美育价值,让学生在品读文本的过程中受到美的浸润和熏陶,从而促进初中生审美素养的形成和进一步提升,同时让他们学会欣赏美、创造美,逐步成为一个“完整的人”。基于此,教师必须以美育为引领来构建语文课堂,实现“以美育人”的目的。