小学班主任班级管理有效性提升策略

摘要

小学阶段教学中,班主任肩负着非常重要的责任,同时也将体现出重要作用。对于班主任来说,不仅要担任学科教师,将课本系统性传授给学生,还要注重班级管理与学生管理,将教学注意力与精力放在学生身上,注重学生综合素质的全面培养与提升。由于小学生心智发展并不成熟,对待事物充满好奇心与探究欲望,但自身控制能力与认知能力比较欠缺,如果班主任未能结合学生实际情况展开教育活动,将不利于学生发展与进步。本文主要对当前小学班主任班级管理现状进行分析,并结合实际教学情况,小学班主任班级管理有效性提升策略,希望给相关人员提供参考建议。