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王军;
宿迁市第一高级中学;
思维提升; 诗歌群文阅读; 高中语文;
机译:诗歌阅读策略研究,作为识别诗歌阅读策略的现代工具
机译:传统英勇索托诗歌中所谓“叙事元素”的素养-互文性探究
机译:医学生的性别,种族和诗歌阅读态度对基于临床的综合性基于诗歌的教育干预措施的评估产生的影响
机译:基于声音思维方法的EFL英语阅读策略与元认知意识研究
机译:基于探究的社会学习教学对五年级和六年级学生有所帮助吗:一项对情感,批判性思维和阅读理解的研究
机译:以过程为导向的探究式学习策略可提高学生在药物科学课程中的高级思维能力
机译:朗读策略在提高中学生中文古典散文阅读能力方面的有效性=朗读对提升中学生的古文阅读理解能力的成效探究
机译:基于计算机辅助教学阅读策略教学系统的形成性评价。
机译:基于密文策略属性加密的策略隐藏方法和装置
机译:基于保护隐私的高效密文策略属性的加密和广播加密
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