Does inquiry-based social studies instruction make a difference for fifth- and sixth -grade students: A study of affect, critical thinking, and reading comprehension

著录项

• 作者

  Woodall, Sharon Ruth;

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• 作者单位

  Texas A&M University - Commerce;

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• 授予单位 Texas A&M University - Commerce;
• 学科
• 学位 Ed.D.
• 年度 2003
• 页码 204 p.
• 总页数 204
• 原文格式 PDF
• 正文语种 eng
• 中图分类
• 关键词

• 入库时间 2022-08-17 11:55:31