全域旅游视角下小学语文口语交际教学方法研究

摘要

本文简略阐述了全域旅游视角下人才培养的实际需求,从教学方式死板、学生参与不足以及缺乏良好氛围几方面内容着手,介绍了小学口语交际教学现状,并对小学语文口语交际教学策略进行了详细分析,旨在为相关小学语文教师提供参考,切实提高小学生的语文口语交际水平。