首页> 中文期刊> 《新作文:教研》 >小学高年级英语写作教学策略分析

小学高年级英语写作教学策略分析

         

摘要

英语写作非常重要,但是也是教师常常忽略的一个方面。随着教学体制的改革,小学英语教学占有的位置越来越重要,高年级阶段英语写作水平的提升,有利于提升学生听说读写的综合素质,发展学生的英语素养,提高学生对英语知识的灵活运用能力。本文将结合笔者自身的工作经验,对小学高年级写作教学的方法进行细致的分析与研究。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号