小学语文群文阅读与写作教学的整合

摘要

群文阅读是强化学生阅读能力,开阔学生思维方式,提升学生收集信息和处理信息能力的一种新的阅读方式,是具有突破意义的阅读教学实践。群文阅读是一种多篇文章整合,多文本的阅读模式。下文是本人对小学语文群文阅读与写作教学整合的一些看法,希望对小学语文阅读与写作的教学有所帮助。