说唱教学对小学生学习的影响

摘要

从小学开始,学生们开始逐渐接受一些基础的英语教育,但是对于年龄小的小学生来说,英语学习并不是一个简单的过程,于是教师们为了增加学生对英语学习的积极性,一些具有趣味性的教学方式便被提出,说唱教学自然是其中的一种。说唱教学在课堂中的引入,无疑可以活跃课堂氛围、提高学生学习的积极性。