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余同丽1;
[1]安徽省淮南市毛集区毛集实验中学,安徽淮南232180;
初中数学; 高效课堂; 课堂教学; 总结反思; 拓展提升;
机译:探究高中数学高效课堂的构建策略
机译:从多角度思考老年人的理想生活以及如何为其提供支持
机译:草莓种植问题的持续,多角度思考③:草莓高架栽培“ Nobi Nobi系统”的开发与栽培技术(三)
机译:通过Web有效构建知识的E-NOTEBOOK工具:鼓励多角度思考和防止复制粘贴
机译:构建地理视角:使用GIS在安大略省温莎下的新自由主义下了解基础设施发展模式
机译:这都是关于患者安全的全部:药房工作人员如何构建药品在多酚省规背景下如何构建药品的民族目规则研究
机译:新课改背景下的小学数学高效课堂构建探究
机译:未来蓝图:在全球背景下构建女性科学问题。研讨会摘要。
机译:在信息系统构建的支持工具下以及对每克信息系统构建的支持
机译:一种通过培养包含表达构建体的重组真核细胞系来生产目的蛋白的方法,所述表达构建体包含可调节的启动子和在该启动子的转录控制下编码poi的核酸分子。
机译:可以同时用作上翻和下翻方法的第一个案例构建机器案例构建过程
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