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小学教学少不了的“多维评价”

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作为教育教学工作过程中的重要环节,多维评价具有不可或缺、不言而喻的重要作用.在小学数学教学过程中,老师同样可以擅用多维评价,让自身评价机制和评价模式更加完善、健全.

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来源
《新作文：教研》 |2019年第1期|0143-0143|共1页
作者
杨胜标;
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作者单位

贵州省六盘水市六枝特区新华镇冷坝小学;

贵州六盘水553000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类各科教学法、教学参考书;
关键词
小学数学; 评价模式; 多维化;

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