初中《道德与法治》分层教学策略探究

摘要

初中生正处于人生观、是非观形成的重要阶段,需要良师益友对其进行引导。初中道德与法治课程的主要任务是帮助学生了解道德与法治知识,树立正确的道德观念和法治意识,为以后的人生发展提供精神指导。近些年,初中校园内屡屡发生校园暴力事件,直接体现了道德与法治教育的缺失与不足。本文将从分层教学的角度探讨初中道德与法治的教学策略。