小学语文教学中童话教学的路径探索

摘要

童话教学对学生想象力的培养有积极的作用,教师应该在童话教学中采用引导、探究的方式让学生打开想象的翅膀,通过引导学生展开想象,层层递进,实现童话教学人文性和工具性的有效统一。有效地培养学生的创造性思维,充分体现新课标的教学理念,引领着孩子们在童话的世界里遨游。