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李亚楠;
河南省宝丰县教育体育局;
河南宝丰467400;
小学; 语文读写; 结合方法;
机译:读写结合,让小学语文回归生命本真
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机译:动态规划与共现图相结合的越南语文字重音还原新方法
机译:平衡的读写能力和情境教学:在挣扎中的城市读者中促进读写能力的方法的结合。
机译:混合方法混合结果?结合RCT和案例研究来研究针对小学科学教师的培训计划的影响
机译:读写结合在小学语文写作教学中的运用
机译:卫生人力需求方法,建议研究
机译:利用可结合小学生内在信息和虹膜内在信息的小学生边界信息识别活体的方法和应用该方法的装置
机译:兼容静态随机存取存储器(SRAM)的高可用性存储器阵列以及采用同步动态随机存取存储器(DRAM)结合数据高速缓存以及单独的读写寄存器和标签块的方法
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