小学低年级语文教学传承传统文化的教学策略微探

摘要

随着新课程改革的不断推进,小学低年级语文教师应不断探索有效的教学策略,使优秀传统文化渗透进语文课堂,帮助学生树立“文化自信”,不断培养学生高尚的道德情操。