小学语文阅读教学探索的路向及启示

摘要

阅读是小学语文的重要组成,对培育学生的阅读能力、思维能力、写作能力有着重大意义。然而在实际教学中,由于教学环境和教学模式等问题,导致语文阅读教学效果不甚理想,因此,在新课程改革背景下,教师应该及时转变教学策略,创新教学体系,采取有效的教学方法,全面实现学生阅读素养的培育。