论“双减”背景下小学高年级语文作业的有效设计

摘要

“双减”政策符合当前时代,可以为语文作业提供新的思路,减轻学生负担。因此,教师需要深入分析“双减”政策,结合学生的实际情况,进行多样化的作业设计。只有这样才能改变学生对作业的固有印象,让语言跟上时代 的步伐,减轻学生的压力。2021年实施“双减”是国家的一项重大改革,旨在回归教育的本质。目前,在“双减”背景下, 要求各学科教师严格控制给学生布置的作业,以免时间过长,给学生带来学习负担。在这样的背景下,语文教师必须紧 跟时代的步伐,优化作业设计,从而提高学习效率。