基于核心素养的小学科学教学优化策略

摘要

小学科学教学是体现核心素养,挖掘学生思维潜能,培养学生全面发展的重要途径。小学阶段的科学教育处于启蒙阶段,所以科学学科核心素养主要集中于科学精神、学习能力和创新能力等三个方面。基于此,本文就针对以上三个方面为核心素养下小学科学教学提出优化策略,以期提升小学生的核心素养。