智慧学习环境下初中语文阅读教学策略研究

摘要

语文涉及的知识内容是非常广的,单凭对教材教学的话,学生体会不到语文的深度和广度。初中生对语文已经不陌生,对阅读也有了自己的方式和技巧,在智慧课堂下进行阅读教学,能够帮助学生更好地解读文本,培养学生自主探究合作学习的能力,使学生适应信息化的新型环境,能够在愉快的情境下获取知识,激发对阅读的兴趣,让初中生真正的喜欢上阅读。