思维导图在初中英语教学中的实践研究

摘要

思维导图是一种能有效提升学生学习效率的思维工具。在初中英语教学中应用思维导图,既可以帮助学生更好地理解与记忆英语知识,又能辅助教师提升各个教学环节的教学效率。因此,教师应当将思维导图合理地应用在阅读、写作等各个教学环节中,利用关键词、艳丽明显的图线等,促使学生加深对英语知识的理解与联想,提升学生的学习质量。