核心素养下高中化学生活化教学探究

摘要

化学是与我们的现实生活有直接联系的重要学科,而高中化学教学活动的有效开展,关键在于启发学生生活化的学习意识,促进他们核心素养的不断提升。教师要运用多样化的教学方法,耐心指导更多学生突破自我,使他们充分发挥主体优势后走向更大的成功。基于高中化学的教材内容,教师可使课堂教学更加生活化,全方位、多角度培养学生主动探究生活问题的浓厚兴趣。这样,核心素养指导计划的具体执行也将更加顺利,最终打开素质教育的新局面。