退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
叶翠萍;
江苏省泰州市智堡实验学校;
数学教学; 问题意识; 深度学习; 思维发展;
机译:引领学生体验数学文本的有效策略
机译:通过创建教育性计算机游戏来实现基于设计的学习的实现:以设计和计算过程中的数学学习为例
机译:通过混合深度学习策略实现用于CO_2对燃料转换的热中性电解
机译:浅析小学二年级学生的数学学习误解,减法整数主题
机译:普通深度点法浅析通道化基岩和第四系覆盖层的浅层地震
机译:控制动态双足行走的深度确定性策略梯度的实现
机译:用该方法实现思想对话书面策略创生式学习可改善学生的数学交流能力(Ptk数学学习类VIII学期II,MTs。Sudirman Jatisrono学年2011/2012)
机译:浅析浅析浅析自由形态战场报告。
机译:浅析浅析油气井的方法
机译:计算单元实现的用于对具有一类学生的数学学习包进行分类和配对的方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。