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宋荣1;
[1]宁夏回族自治区银川市永宁县三沙源小学;
小学数学; 多层次; 分数;
机译:小学数学直观教学探究
机译:解决分数教学中形式与理解之间的联系
机译:小学数学教师课外学习理解情况的实证研究
机译:本集团合作学习:价值,实践与反思 - 以小学数学教学为例
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机译:多层级口腔医疗机构管理者艾滋病职业防护认知的质性研究
机译:阅读理解能力与理解小学数学故事问题的能力之间的关系
机译:从幼儿园到八年级开展有效的分数教学
机译:促进分数教学的工具,尤其是对幼儿的分数教学。
机译:教学型装置,用于理解,并且在实施例中,测量和小数的转换
机译:极1-a 2电极一体式电外科手术的实施例中的手术刀理解为该手术刀。
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