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陈静1;
[1]江苏省阜宁县实验高级中学;
互联网+; 高中化学; 师生对话;
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机译:“我认为我们应该接受……我们卑鄙的卑鄙地位”:在实践社区的背景下分析师生对话
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机译:教学脚手架:有效利用师生对话。
机译:在药理学的背景下教学高中化学有助于教师和学生学习
机译:大学背景下师生关系的有效性及其对学习的影响大学生关系中师生关系的影响及其对学习的影响
机译:环境变化背景下的互联网服务提供商网络演进
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机译:自主交付搜索结果具有追溯力;在对话助手的背景下
机译:利用互联网进行校外学习的师生中介方法
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