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许立荣1;
[1]唐山师范学院玉田分校;
幼师数学; 教师沉默; 自身修养; 学校管理;
机译:教师在数学课堂中和在数学课堂中选择示例的特征
机译:通过分析数学课堂中的良好实践来发展教师的专业知识
机译:教师话语运动:数学课堂话语分析框架
机译:学习界教师学习管理行为通过积极学习在数学课堂上学习管理行为
机译:开头两个 教师 在 小团体 干预 数学课堂 想通 世界
机译:数学上的焦虑与减少的认知反射有关:从数学课堂上的不适到对偏差的易感性的潜在途径
机译:贝克特戏剧中的沉默现象。 Ud(贝克特戏剧中的沉默现象)
机译:视觉数据探索与分析 - 2003年sCaLes研讨会 - 第二卷的可视化破解会议报告
机译:帮助教师引导数学课堂对话的系统
机译:作为教师的模糊神经网络和非教师的神经网络具有聚类分析
机译:使用机器学习方法的语言分析处理系统,教师数据生成处理方法,使用机器学习方法的语言分析处理方法以及使用机器学习方法的语言遗漏分析处理系统
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