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胡迎军1; 侯瑞霞2;
[1]河南省卢氏县电教馆;
[2]河南卢氏东城学校;
农村学校; ''''互联网+教学''''; ''''互联网+教研''''; 均衡教育发展;
机译:互联网信息源和数据库的综合利用课程(2)专利局和工业产权信息与培训中心(NCIPI)网站对互联网的有效利用可获得的专利信息和统计数据
机译:有效利用熔化渣的实例有效利用生态块的生态块的有效利用有效利用设施信息和有效利用有效使用的有效利用
机译:较低的神经认知功能破坏了艾滋病毒疾病中基于互联网的健康资源的有效利用:一般健康识字能力的调解效果
机译:没有互联网连接的农村学校教室中的绿色计算和ICT集成
机译:探索普遍互联网态度,互联网态度和互联网养育方式的关系,由5号,第6年级和第7年级的父母报道
机译:基线关于有效利用卫生部门在马拉维的卫生部门有效利用的知识态度和实践的基线横断面调查
机译:从政治到日常生活:农村教育进入农村学校的障碍和可能性从政治到日常生活:农村教育进入农村学校的障碍和机会从政策到日常生活:国家的障碍和机遇进入农村学校的教育
机译:在解决郊区和农村学校的重大事故时提高态势感知能力。
机译:基于有线和无线互联网网络中的优先级的数据传输和接收处理装置及其处理方法,能够有效利用互联网流量
机译:互联网任务和有效利用个人计算机以处理,搜索和收集互联网上数据的方法和操作系统
机译:互联网协议地址的有效利用
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