让微课走进幼儿教学活动中——安徽省界首市新华幼儿园

摘要

教学活动是学前教育的主体，也是幼儿得以健康成长的主要载体。各种各样的活动课，不仅培养了孩子们良好的生活习惯，同时还激发了孩子们认知事物、感知世界的强烈兴趣。从小处入手，从细处做起，一点一滴，积少成多……为了做到教育教学工作的精细化，近年来，随着数字教育技术的快速发展，一部分教育先行者创造出了“微课”这种新型的教学。直观的教学效果，细致的教学讲解，不仅大大提高了教师的课堂教学效果，同时还极大提高了学生的学习实效。现在，微课作为一种新型的教学模式已在教育先进地区的广大中小学校被广泛推行，同时也掀起了教学改革的新浪潮。