高校思政教学中培养和提升学生核心价值观的路径探索

摘要

在新课改教学环境下,学生道德素养、核心价值观是重点培养内容,也是衡量学生水平的关键因素。思政教学是高校人才培养的基础课程,将核心价值观培养融合思政课堂中,不仅可以优化思政教学内涵,提升学生的思政素养,还可以强化学生的价值观念。在此基础上,本文将分析高校思政教学困境,探索学生核心价值观的培养途径,为综合型人才培养提供参考。