“生命课堂”在小学数学学科中的实践探索

摘要

随着新课程改革的不断推进,“以生为本”的教学理念已深入人心。在这一教学理念的指引下,教师更将生命教育的理念渗透到小学数学课堂教学之中。使小学数学课堂充满勃勃生机,洋溢着浓厚的生命气息。在这种良好的小学数学课堂教学氛围之中,学生的学习兴趣随之提高,对自身生命价值的思考也更加深入。因此,这就需要教师在小学数学课堂教学过程中,应注重对“生命课堂”的构建。