慕课环境下混合式学习模式在大学英语听说教学中的探索

摘要

cqvip:信息化时代背景下,为了提高大学英语听说教学的效率,保证课堂教学质量,人们将混合式学习模式应用于其中,突破传统英语教学的时间限制与空间限制.基于此,本文以混合式学习模式作为研究对象,分析混合式学习模式存在的问题,从教师信息化能力、教学分层与课堂设计阐述混合式学习模式的改进措施.