探析高中英语阅读教学中的词汇教学策略

摘要

随着社会的发展,教育的改革,越来越多的人开始注重英语教育,英语词汇作为英语这门语言的基础,则成为教师教学的重点.在传统教学理念影响下,很多英语教师仅仅让学生进行英语词汇的机械记忆,从而无法激发学生学习英语词汇的兴趣,导致课堂教学效果不佳,而教师在阅读教学中展开词汇教学,能够使学生在无形之中了解并掌握英语词汇,从而提高其自身的记忆效率.基于此,本文将以高中英语为例,探析高中英语阅读教学中的词汇教学策略.