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杨秀红;
甘肃省张掖市高台县第一中学;
高中英语阅读; 高考英语; 综合语言运用能力; 词汇教学策略; 词汇的积累; 英语教学; 高中生英语阅读能力; 阅读词汇;
机译:烹饪领域的认知语言分析及其在EFL课堂中的实施,以增强有效的词汇教学
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机译:高中英语阅读教学中问题的设计
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机译:在选定的中间司法机构中建立自我传播教会的有效策略研究。
机译:词汇教学中应答卡对学生和教师行为的影响
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机译:中心线隆隆带应用中车道和肩部最小宽度的KDOT策略研究。
机译:基于自适应写策略研究的优化写策略的方法和使用该方法的光学记录设备
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